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我校小学教育专业接受师范类专业第二级认证专家组现场考查

12月11-14日,福建省教诲评估研究核心组织专家对我校小学教诲业余举行师范类业余第二级认证现场考查。江西师范大学副校长项国雄教授任组长的认证专家组,省教诲评估研究核心主任柏定国,校辅导吴彬镪、李顺兴、张龙海,相关职能部门负责人、设有师范业余的二级学院负责人、全校师范类业余负责人加入了相关认证环节。 专家碰头会于12日上午召开,项国雄教授介绍了专家组成员并对此次认证的倾向、任务、要求等举行了阐明

顺叙。李顺兴指出,启动实施师范类业余认证,是夯实新时期高本质老师培育基石的无力保证,是推进树立师范业余品质连续改良机制、提升师范业余培育品质的大好契机,希望专家不吝金玉、多提看法、多献良方。小学教诲业余负责人对业余自评报告作补充阐明

顺叙。会上,专家组就小学教诲业余认证中触及
的问题举行提问。 专家组考查时期,召开各类会议17次,调阅10门课程的747份试卷和课程考核资料、12门课程教学大纲、69篇结业论文、65份练习理论档案资料,举办两场在校师范生座谈会和1次问卷调查,访谈老师35人,访谈管理人员,院辅导,业余负责人8人,用人单位负责人12人,校友代表18人,实地走访教诲练习基地2个,访谈练习指导老师5人,并查阅了练习基地练习计划、练习安排、总结、结果汇编等,实地检察了黉舍微格教室、老师教诲练习实训核心、普通话测试核心、聪明教室、机房等业余教学设施、场所,查阅了相关的管理文档、教学文档和支持
资料等。 专家反馈会于14日上午召开,项国雄教授代表专家组反馈。项国雄指出,闽南师大小学教诲业余积极推进本业余认证理念和标准,构建了有一定特色的“三位一体”协同培育机制,培育目标、结业要求实现了一定程度的达成。专家组肯定了小学教诲业余结业生与老师情绪深沉,基础较扎实,技能较娴熟,本质较片面,本业余生源品质高,从教意愿强,学生生长为小学老师职业生涯规划明确,老师资格证和老师应考通过率较高,就业品质好。专家组就认证进程中发现的问题作了剖析和阐明

顺叙,并提出看法和提议。 李顺兴表示,专家组对我校小学教诲业余工作的肯定和指正给我们极大的鼓励和鞭策,黉舍将按照此次认证工作中专家们提出的可贵看法和提议,查找差距短板,认真加以整改。黉舍辅导、各部门、各教学单位、各师范业余、老师要学会举一反三,对峙“学生核心、产出导向、连续改良”基本理念,不断改进,连续提升师范业余人才培育品质。 (文:王学伍  图:陈露明)